الشعر

طلبَ التلاميذُ من معلِّمِهم أَن يقرأَ لَهم بعضًا من أَبتاتِ الشِّعر الجميلاتِ فوعَدهم خيرًا بعد إكمال كتابةِ الدرس , حتّى إذا ما فرغوا من الواجب خطَّ على السَّبّورةِ بيتَ الشّاعرِ المتنبّي :

الخيلُ و اللّيلُ و البيداءُ تعرفُني و السَّيفُ و الرُّمحُ و القِرطاسُ و القَلَمُ

 طَلَبَ المُعلّمُ من تلاميذهِ قراءةَ البيت بطريقتهِ و أسلوبهِ و أدائهِ الجميل . فقرأ وليد فحمزة فعبداللَّه فجابر البيت مثل قراءة معلمهم , بعد ذلك أوصاهم بحفظِهِ ثُمَّ معرفةِ الذي يجمع بين الثّقةِ بالنّفس و أهمية العلم .

الكلمات

الشعر şiir

وعدvaat etti

فرغbitirdi

السبورةtahta

الخيلat

الليلgece

البيداءçöl

السيفkılıç

الرمحmızrak

القرطاسkalemlik

آداءeda etmek

حفظezber

الثقة بالنفسözgüven

[Toplam:0    Ortalama:0/5]

Yorum Yap

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir